Der Schlüssel zum Erfolg des Lernens liegt nicht im Wiederholen eines Inhaltes, sondern im Erfassen. Anne-Sophie Mutter Überzeugungen sind schlimmere Feinde der Wahrheit, als Lügen. Friedrich Nietzsche (1844 - 1900) Nichts ist getan, wenn noch etwas zu tun übrig ist. Carl Friedrich Gauß (1777 - 1855) Woher weiß man, dass Pi unendlich ist, wenn man Ende das nicht gefunden noch gar hat? Christian, Klasse 9 Die Mathematik ist das Alphabet, mit dem Welt Gott die geschrieben hat. Galileo Galilei (1564 - 1641) Wer nichts weiß, alles glauben. muss Marie von Ebner-Eschenbach Marie von Ebner-Eschenbach Summe unserer Erkenntnisse besteht aus dem, was wir gelernt, und aus dem, was wir vergessen haben. Die Wenn Dir nicht gefällt, Wie die Dinge sind: Beweg Dich! Du bist kein Baum. Jim Rohn Ein Misserfolg Möglichkeit, ist lediglich eine schlauer von Neuem zu Henry Ford beginnen. Man muss sein Glück teilen, um es zu multiplizieren. Marie von Ebner-Eschenbach Wer immer tut, schon kann, was er Henry Ford bleibt immer, was er schon ist. Je mehr man weiß, Monk, Staffel 6 Folge 11 desto weniger weiß man nicht. Die Robert Koch (1843 - 1910) Frage ist zu gut, um sie mit einer Antwort zu versauen. Wenn es einen Glauben gibt, der Marie von Ebner-Eschenbach Berge versetzen kann, so ist es der Glaube an die eigene Kraft. Intelligenz ohne Ehrgeiz Salvador Dali Vogel ohne Flügel. ist wie ein Nicht weil es schwer ist, wagen wir es nicht, Seneca sondern weil wir es nicht wagen, ist es schwer. Kinder schauen Marie von Ebner-Eschenbach mehr darauf, was Eltern tun, als was sie sagen. Ich stimme mit der Politik nicht überein. Stanislaw Jerzy Lec, polnischer Satiriker Ich meine, daß eine Summe von Nullen eine gefährliche Zahl ist. Je Unbekannt mehr Käse, desto mehr Löcher. Je mehr Löcher desto weniger Käse. Ergo: Je mehr Käse, desto weniger Käse. Der ans Marie von Ebner-Eschenbach Ziel getragen wurde, darf nicht glauben, es erreicht zu haben. Man Paul Erdös (1913 - 1996) lernt Mathematik nicht, man gewöhnt sich nur daran. Der Unbekannt Kreis ist eine Figur, bei der an allen Ecken und Enden gespart wurde. Für das Marie von Ebner-Eschenbach Können einen Beweis, das Tun! gibt es nur Wenn fünf Personen in einen Raum gehen Unbekannt und sechs wieder herauskommen, dann muss einer wieder rein, damit der Raum leer ist. Eltern verzeihen ihren Kindern die Fehler am schwersten, Marie von Ebner-Eschenbach die sie ihnen selbst anerzogen haben.

Matthias Huthmacher
Telefon: 069 / 17 55 41 491
Mobil: 01579 / 23 00 805

Kompetent, freundlich und zuverlässig unterstütze ich Schüler seit 2005 bei der Bewältigung ihrer Mathesorgen.

Sie finden bei mir Hilfe in Mathematik für Schüler ab der Klasse 8 bis zum Abitur.

Neben der Unterstützung für Schüler von Gesamtschulen und Gymnasien biete ich auch Hilfe für Schüler der Europäischen Schulen.

In mir finden Sie einen erfahrenen Coach mit einer seltenen Kombination von Fähigkeiten: Hohe Fachkompetenz in Mathematik, hohes Maß an psychologischem Wissen in den Bereichen Entwicklung / Pädagogik und extrem viel Unterrichtserfahrung sowohl in der privaten Unertstützung, als auch im Klassenverband als Lehrer.

Nachhilfe = einfach Mathe erklären?

In der Nachhilfe stellen Schwierigkeiten in einem Fach häufig nur eine Seite des Problems dar. Auf der anderen Seite findet man Defizite in der Leistungsmotivation, fehlendes Selbstvertrauen, Versagensängste oder Kapitulation. Diesen Aspekten ist mit Fachwissen in Mathematik nicht beizukommen, hier benötigt man psychologisches Wissen, Fingerspitzengefühl und Erfahrung im Umgang mit Kindern und Jugendlichen.

Um der psychologischen Komponente des Berufes gerecht zu werden, habe ich an der Fernuniversität in Hagen im Bachelor Psychologie die Module Allgemeine Psychologie, Entwicklungspsychologie und Bildungspsychologie bearbeitet. Zusätzlich habe ich zahllose Literatur rund um diese Themen durchgearbeitet. Dieses gesammelte theoretische Wissen habe ich von Anfang an auch in der Unterrichtspraxis eingesetzt.

Mit herausfordernden und provozierenden Schülern komme ich zurecht. Meistens finde ich einen Weg, eine vertrauensvolle, von gegenseitigem Respekt geprägte Beziehung aufzubauen.

Meine Qualifikation

Das Abitur habe ich auf dem zweiten Bildungsweg mit der Note 1,4 gemacht. Ich habe ein abgeschlossenes Studium als Toningenieur, arbeite aber seit 2008 nicht mehr in diesem Beruf, weil das Geld verdienen dort sehr hart geworden ist (der Superhit ist leider ausgefallen).

Um mehr mathematischen Background für den Unterricht zu bekommen, habe ich 4 Semester Mathematik an der Goethe Universität in Frankfurt studiert. Unterrichtserfahrung als Mathelehrer konnte ich an der IGS Stierstadt sammeln. Dort habe ich die Klassen 7 – 9 im Grundkurs und Erweiterungskurs unterricht. Vor allem durch den integrativen Unterricht und die Zusammenarbeit mit Sozialpädagogen und Lehrern mit Förderschwerpunkt konnte ich meinen Pool an methodischen und didaktischen Kompetenzen enorm ausbauen.

Nach über 20 Jahren habe ich die Erfahrung von mehreren tausend Unterrichtsstunden in verschiedensten Konstellationen: Einzelunterricht, Gruppen, Kurse, Klasse. Und trotzdem frage ich mich nach jeder Stunde, ob sie gut war und was ich verbessern kann. Dieser stetige Prozess der Selbstreflexion steigert die Qualität meines Unterrichts kontinuierlich.

Chica – Pädagogischer Beirat

Besondere Kompetenzen in den Bereichen Beziehungsgestaltung, Stressreduktion und wertschätzende Präsenz.

Zuständig für:

  • Motivation

  • Pausenmanagement

  • Snackqualität

Referenzen

Einen Schritt weiter gedacht!

Individuelles Mathe-Coaching

Onlineunterricht bei mathe.coach – ein umfassendes und hoch individuelles Unterrichtskonzept

Aktuelle Blog Beiträge

Symbiose – Zu enge Eltern-Kind Bindung

Symbiose – Zu enge Eltern-Kind Bindung

Ein Elternteil hat eine wahnsinnig enge Bindung an das Kind. In der Psychologie nennt man das symbiotische Eltern-Kind-Beziehung. Es gibt...
Weiterlesen
Strukturen erkennen – Ursache vieler Probleme?

Strukturen erkennen – Ursache vieler Probleme?

Lassen Sie mich zunächst mit zwei Beispielen einsteigen, bevor ich in die Details gehe: Beispiel 1 – Er kann alles,...
Weiterlesen
Lernerfolge gegen Dopamin-Scrollen

Lernerfolge gegen Dopamin-Scrollen

Dopamin-Scrolling Es handelt sich hier nicht um einen wissenschaftlichen Fachbegriff sondern um eine umgangssprachliche Beschreibung dafür, wie Social-Media-Algorithmen das Belohnungssystem...
Weiterlesen
Ist online Unterricht gleichtwertig zum Präsenzunterricht?

Ist online Unterricht gleichtwertig zum Präsenzunterricht?

Fazit zu Beginn Wer nicht lange lesen möchte, bekommt hier schonmal das Fazit in Kurzform: Mathematik kann ab der Klasse...
Weiterlesen
E-Phase nach Auslandsaufenthalt

E-Phase nach Auslandsaufenthalt

Wenn ein Jahr im Ausland verbracht wird, dann versäumt man zwangsläufig ein Schuljahr in Deutschland. Das ist dann meistens das...
Weiterlesen

Kostenloser online Kurs

Fit in die Qualifikationsphase

Wenn Du die relevanten Inhalte der E-Phase noch mal wiederholen möchtest. ist dieser kostenlose Expresskurs etwas für Dich. Der Kurs ist super geeignet, wenn Du jetzt in die Q1 kommst, ein Jahr im Ausland warst oder mit der Abiturvorbereitung beginnen möchtest.

kostenloses eBook

Fit in die Klasse 9

In diesem eBook werden die Themen „Terme“, „Gleichungen“ und „Lineare Funktionen“ in 50 Aufgaben abgefragt und erklärt. Wenn Du diese Inhalte gut beherrschst, hast Du eine super Grundlage für die Klasse 9.